Barron s PRAXIS CORE EXAMS 2nd Edition

Barron s PRAXIS CORE EXAMS  2nd Edition Author Robert D. Postman
ISBN-10 1438009712
Release 2017-11-01
Pages 360
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This comprehensive manual includes a detailed review of the Core Reading, Writing, and Mathematics tests, including subject reviews with quizzes to help you prepare; two full-length practice Core tests, complete with answer explanations; strategies, tips, and more. BONUS ONLINE PRACTICE TEST: Students who purchase this book will also get access to one additional full-length online PRAXIS(R) Core exam with all questions answered and explained.



Barron s Praxis Core P L T

Barron s Praxis Core P  L  T Author Robert D. Postman, Dr.
ISBN-10 1438003781
Release 2014-10-01
Pages 639
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This brand-new, updated test preparation resource offers guidance for passing all three Core Academic Skills for Educators tests, the new computer-delivered PLT, and the new computer-delivered Elementary Education Multiple Subjects Assessments. Also offers study advice and test-taking strategies.



Barron s How to Prepare for the Praxis

Barron s How to Prepare for the Praxis Author Robert D. Postman
ISBN-10 0764174800
Release 2001
Pages 674
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Revised and updated, this manual prepares teacher candidates for the PRAXIS tests. Includes a listening CD and sample tests with explanations.



Barron s how to Prepare for the PPST Computerized PPST

Barron s how to Prepare for the PPST Computerized PPST Author Robert D. Postman
ISBN-10 0764123882
Release 2005-01-01
Pages 435
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Presents a guide to preparing for the pre-professional skills tests, including reviews of reading comprehension, math, and writing and grammar, with full-length model tests and test taking tips.



How to Prepare for Praxis

How to Prepare for Praxis Author Robert D. Postman
ISBN-10 0764123904
Release 2005
Pages 680
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Provides test-taking tips, subject reviews, sample questions and answers, and seven full-length practice exams.



Barron s Praxis I

Barron s Praxis I Author Robert D. Postman
ISBN-10 0764143123
Release 2010
Pages 386
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Theorie und Praxis der Gruppenpsychotherapie

Theorie und Praxis der Gruppenpsychotherapie Author Irvin D Yalom
ISBN-10 9783608101089
Release 2015-09-17
Pages 704
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Jetzt nur für kurze Zeit: Preiswerte Jubiläumsedition! Der amerikanische Psychotherapeut und Autor auflagenstarker Romane ist zugleich Verfasser des Lehrbuches zur Gruppenpsychotherapie. Es versteht sich als praktische Anleitung für Psychotherapeuten aller Schulen, die mit Gruppen arbeiten. Es reflektiert zugleich aber auch die wissenschaftlichen Grundlagen des Fachs. Der Fülle der Gruppentherapien wird Irvin Yalom gerecht, indem er sie nach ihren Methoden und »therapeutischen Faktoren« ordnet. Fallbeispiele aus mehr als 2000 Gruppensitzungen machen den Text so anschaulich, dass auch ein praktisch wenig erfahrener Therapeut die besonderen Schwierigkeiten einer Gruppenbehandlung meistern kann. Ein Buch, das sich seit über zwei Jahrzehnten als anerkanntes Lehrbuch halten kann, benötigt von Zeit zu Zeit eine gründliche Überarbeitung. In diese Ausgabe, die teilweise neu übersetzt wurde, gingen zahlreiche Anpassungskorrekturen ein. Überholte Therapieansätze wurden gestrichen, viele neue theoretische und methodische Erkenntnisse wurden integriert. Am grundsätzlichen Aufbau des Buches und an seiner Zielrichtung wurde jedoch nicht gerüttelt.



Wir musizieren am Klavier 1

Wir musizieren am Klavier 1 Author John Walter Schaum
ISBN-10 3936026467
Release 2004
Pages 36
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Logik des Sinns

Logik des Sinns Author Gilles Deleuze
ISBN-10 3518117076
Release 1993
Pages 396
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Alles nach Plan

Alles nach Plan Author Elisabeth Etz
ISBN-10 3902902310
Release 2015-06
Pages 180
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Demokratie und Erziehung

Demokratie und Erziehung Author John Dewey
ISBN-10 340722057X
Release 2011-03-11
Pages 517
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Ein Schlüsselwerk der internationalen Reformpädagogik. Systematisch begründet der amerikanische Philosoph und Pädagoge Erziehung und Demokratie als Formen "gemeinsamer und miteinander geteilter Erfahrung". Die Schule als Modell für Demokratie wird zur Grundlage des Lehrens und Lernens in modernen Gesellschaften. "Demokratie und Erziehung", 1916 erstmals erschienen, gilt als das Hauptwerk John Deweys und als Schlüsselwerk der internationalen Reformpädagogik. Dewey entwickelt eine moderne Pädagogik aus der Idee, "Erziehung" als demokratische Erfahrung zu begründen, wie andererseits "Demokratie" als Medium der Erziehungserfahrung zu verstehen. Erziehung ist nicht Funktion oder Instrument der Politik, sondern sie verwirklicht sich als Demokratie. Die Schule wird zur "Keimzelle" der demokratischen Gesellschaft. Deweys Forderung nach einer Schule, die sich nicht als Ort gesellschaftlicher Reproduktion, sondern als Ort gesellschaftlicher Transformation versteht, sein Verständnis von Schule als Modell für Demokratie ist auch in der heutigen Erziehungswissenschaft noch aktuell. Den zweiten Teil seines Werkes bestimmen sehr konkrete Ausführungen zur Methodik und Didaktik der Schule als Lernumwelt, in deren Mittelpunkt er den Begriff des "Erfahrungslernens" stellt. Diese Ausgabe schließt mit einer umfangreichen, aktualisierten Auswahlbibliografie.



Feynman Vorlesungen ber Physik

Feynman Vorlesungen   ber Physik Author Richard Phillips Feynman
ISBN-10 3486255894
Release 2001
Pages 851
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Band 2 behandelt die Elektrodynamik in ihrer klassischen, Maxwellschen, als auch in der relativistischen Darstellung. Im zweiten Teil des Buches wird kurz in die Physik der kondensierten Materie eingefuhrt."



Die berwindung der Todesfurcht

Die   berwindung der Todesfurcht Author Ernest Becker
ISBN-10 OCLC:75157131
Release 1990
Pages 431
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Subject Guide to Books in Print

Subject Guide to Books in Print Author
ISBN-10 STANFORD:36105025888517
Release 2003
Pages
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Das allm hliche Verschwinden der Wirklichkeit

Das allm  hliche Verschwinden der Wirklichkeit Author Hartmut von Hentig
ISBN-10 STANFORD:36105039907410
Release 1984
Pages 105
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Wie kleine Kinder schlau werden

Wie kleine Kinder schlau werden Author John Caldwell Holt
ISBN-10 3407228554
Release 2003
Pages 232
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Ausgehend von der Beobachtung des kindlichen Spielens erläutert der Autor, wie Kinder denken und lernen.



Kompetenzen und Kompetenzentwicklung von Lehrerinnen und Lehrern

Kompetenzen und Kompetenzentwicklung von Lehrerinnen und Lehrern Author Cristina Allemann-Ghionda
ISBN-10 OCLC:181572890
Release 2006
Pages 282
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